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国旗下讲话

在升旗仪式的舞台上,我们该有的角色演绎

发布日期:2013/6/4 11:37:28浏览次数:2303 作者:poem

在升旗仪式的舞台上,我们该有的角色演绎

刘志伟 5.27

人生是个大舞台,每一个人都是舞台角色,是演员,演绎着其角色内涵,其演绎既影响观众又受观众评判。人之所以为人,是因为人有思想,人与社会有着割不断的各种关系,人的社会属性远重于自然属性,因此,人所处的的各种环境都是一种舞台,都有他的角色定位。在家里他是长辈或小辈或两者兼之,在学校他是老师或学生,在单位他是上级或下属或两者兼之等等。在人生的各种舞台上,每一个人都需按角色需要去演出,而不是你想怎样演就怎样演,除非你是一个自然人,与世隔绝,不是一个正常的社会人。

一个人一生成就的大小或发展的好坏就好像一个演员发展的历程一样,是成为好演员还是明星甚至是艺术家。作为一个演员,发展有几个层次,第一层次就是演一个角色演得象,第二个层次是能演好各种角色,第三个层次是演得既形象又神似,第四个层次是在演绎各种正面角色中能将本我与角色的好品行逐步融合,在引领社会中也提升完善了自己。我们的人生演绎如能这样,我们定能有好的发展,这对年轻人尤为重要,对年龄大的人来说,本人的发展也许已定型,但对他的家人、后人影响重大。

今天,我重点要谈的是,在升旗仪式这个舞台上,我们是怎样的角色?我们该如何演绎?

第一是公民角色,我们必须演绎出好公民形象:

形象1:有纪律、懂规则。当主持人宣布全体肃立、迎国旗起至整个过程,全场应肃静,全体师生行立正姿势,升旗时行注目礼。

形象2:庄严、虔诚,有信仰和国家荣誉感。在和平年代和非国外环境中,公民的信仰和国家荣誉感可能主要在这一周一次的升旗仪式中得到培植和展示,在豪迈嘹亮的唱国歌中培植和展示。

形象3:有意志力、学习意识,能尊重人。在这约20分钟的升旗仪式过程中保持立正姿势,手和身体不随意动,保持自己不说话,克制住自己的发言欲望,这是要体现意志力的,不过也不要太强的意志力,因为毕竟只有约20分钟的时间。能专注听别人国旗下讲话,也体现你有学习意识。古人说,三人行必有我师,还不要说国旗下讲话人毕竟精心准备的发言,多少有值得你可以学习的东西,善学者处处时时能学到东西。另外,别人发言时不在底下随意讲话也体现你有尊重他人的涵养。

第二是老师角色,每一个人都在以身示范、演绎着一个好公民形象,都在为人师表。是教师身份的应更具角色优势。

第三是学生角色,每一个人都是终身学习者,从书本中学,从各种场景中学,从做得好的他人身上学,学生向老师学,老师也可向学生学。

回顾我们历次的升旗仪式,我们的角色演绎看来有许多值得提高的地方,但我想会越来越好,一定会演绎得公民象公民、老师象老师、学生象学生。因为任何一个成功演绎者都会经历有不成熟到成熟的过程,可贵的是他能听取观众意见,他能回看他所演绎的角色形象,从中找出不足,努力提高自己。升旗仪式这个舞台如此,人生的各种舞台同样如此。我希望我们在人生的其它舞台上都能演绎好自己的角色,演得学生象学生,老师象老师,小辈象小辈,长辈象长辈,该严肃时演得严肃,该活泼时演得活泼,演绎出与自己身份及场景相配的角色,传递出各种正能量。我还希望我们在自认为看不见的舞台上不要演绎出没素养的人、小偷、坏人等反面角色,如随意丢弃废弃物、上厕所大阶后不冲水就走人、考试作弊、恶作剧、破坏公物等等。当你认为别人看不见时可能就被人看见了,同时会习惯成自然,在需要塑造你的正面角色时,一不留神会流露出你的不好底色。我们不能这样,否则会影响你的发展,会甚至遭别人鄙视或唾弃,甚至遭受严厉惩罚。我相信我们如能在人生的各种舞台上都能增强自己的角色意识,并认真演绎其角色内涵,那么你一定会拥有一个成功的人生、积极的人生和有意义的人生。

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