【教师教学业务档案卡】
5197com新浦京 学校教师研究课（观摩课）评议表
执 教 者 | 殷春莲 | 开课时间 | 2017.11.2 | 听课人数 | 4 | ||
开课年级 | 高一 | 科 目 | 信息技术 | 是否录制 | 是 | ||
研究目的 |
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课 题 | （必修） 4.1.3 文本信息的结构化和形象化 | ||||||
教
学
简
况
| 一、 导入：比较纯文字及结构图表达，小组讨论说出两者的区别。 二、新授知识： （1） 文本信息的结构化 ① 文本信息的结构化的表达方式 ② 分别介绍几种表达方式的实例 ③ 学生分析用结构化表达的优点 ④ 通过朱自清《荷塘月色》片段，讨论分析文本信息结构化适用范围 （2） 文本信息的形象化 ① 引入三组用图形表达文本信息的实例 ② 概念 ③ 举例：亚洲杯小组足球赛八强比赛，用纯文件、结构图、图形化表达的比较 ④学生分析用图形化表达的优越性 三、文本信息与信息结构化或形象化的比较： 四、课堂实践：发送实践任务，完成动手操作 五、作品交流与评价：转播优秀学生作品，共性问题共同解决 六、课堂小结
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综
合
评
语 |
鉴定人 ： | ||||||
鉴定单位 （盖章） |
| 审核人 |
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