手机赌钱游戏平台,澳门游戏平台大全

手机赌钱游戏平台-澳门游戏平台大全

德育通讯

也谈如何成为一名优秀教师

发布日期:2014/11/7 18:16:59浏览次数:2907 作者:poem

也谈如何成为一名优秀教师

——溧阳市首届优秀教师研修班学习感悟

光华高中 潘盈明

为期两天的培训很快就结束了,收获很大。芮局长和专家们的话语还时常在耳畔回荡,我惊叹于人民教育家培养对象、特级教师、教授级高级教师等称号的同时,也一直在想,名师是如何炼成的?正好芮局长布置大家讨论成为一名优秀教师的标准和途径,因此我想结合培训中受到的一些启发,就如何成为一名优秀教师,再谈一些感受。

首先,要大力培养德行。其实一个人能达到什么样的高度,除了不停地在学问和知识层面努力以外,更重要的是道德层面的提升。正如芮局长所讲,教师专业发展的核心是社会责任感和道德品质。我们有时候容易忽略这一点,我们看优秀教师群体中,比如说特级教师啊,教授级教师啊,这些群体中,不排除德行一般的,但是从整个的群体来看,这一层面的教师修养,确实是要比一般教师群体要高。本来教师的德行修养,就比一般的社会人士要高,而优秀教师,则德行修养的要求更高。有时候,我们发展一定阶段,卡住了,上不去了,我们会找方方面面的原因,其实我们更应该想想,是不是自己的德行方面还有提高的空间。

正如吴勇老师的讲座中,总是说到,每个阶段都会遇到生命中的贵人。我们很是羡慕,那我们反观一下自己,我生命的贵人出现了没有?我感受到,吴勇老师之所以遇到这么多的贵人相助,其实是有原因的,那就是他的拼搏努力,他的为人处事,他的德行,是受到这些贵人特别的认可的。由吴勇老师的切身经历,我也想到一则小故事,真正的事业,是被吸引过来的,是主动飞过来的,而不是追逐来的。大家可以看到鲜花,散发香气的时候,它会把蝴蝶主动吸引过来,我们看蝴蝶翩翩起舞,非常美丽,就像我们追求事业的成功一样,我们想去追逐一只蝴蝶,希望逮住他,一种方式是用网兜去抓它,还有一种方式,不用去抓它,在自家阳台上种上一盆茉莉花之类,蝴蝶闻到这个香气就主动飞过来了。

我们的德行也是如此,德行提高了,自然产生吸引力,很多机遇,很多帮助我们的人会自动向我们靠拢。德是生命的芬芳,是本,要成为一名优秀教师,德在首位,不是空洞的口号,而是做人的根本。那么作为教师的德行,我认为两点特别重要,这也是大家都明了的,那就是爱心和给予。人们的一贯做法,是先考虑自己,根本不管其他人;稍微好一点的,也是先考虑自己的问题,然后再去考虑别人。没有谁愿意完全放下自己而去付出。然而,想要成为一名优秀教师,必须自然而然地为学生考虑的多,为自己考虑的少,这就需要培养德行。

这里面,我也和大家探讨一个问题,特级教师能不能做有偿家教?吴勇老师很真诚,他坦承他以前是全县做家教名气最大的一个人,政商界的名流都把孩子送到吴勇老师那里补课,而感到骄傲,不知道大家是如何看待的?是作为潜规则一样要回避掉,还是必须面对做出自己的价值取向判断?

其次,要拥有良好心态。我们看芮局长,杨院长,吴勇老师和张克中老师,他们有一个共同点,自信,乐观。这种良好的心态对他们而言彷佛与生俱来一般,当然我更愿意理解为后天的努力起了很大的作用,这样我才更明白努力的方向。芮局对我们溧阳研修班的愿景很有信心;杨院长专门提出要有“积极向上的生活态度”,“素以为绚兮”;吴勇老师一次次的“跳槽”,如果不是非常自信的人,是很难做到的;张克中老师大谈特谈教师的专业成长,特别强调“教师处理职业的行为是专业的而非经验的”,确实锡山高级中学的课程改革是走在全国强列的,他有这样的底气说出这样的话。另外,从他们的言语和神情中,我们分明能感受到他们的从容淡定,乐观开朗。相比较而言,总觉得自己虽然也算是个开朗之人,但心底总是有框框把自己框助,有阴暗面,有抱怨,有不满,有时觉得压抑,有时会想发泄,远不是外表看上去那样简单的。

学习过很多优秀教师的事迹,发现他们都是那种心理能保持那份宁静,都是“宁静致远”型的人物,因为我们的职业不一样啊,如果一个人,哪怕内心复杂挣扎,也可能成为优秀的作家,电影明星。我们看很多明星还吸毒的。但是我们是教师,我们的心态直接影响孩子的心态,近来网上看到很多报道,其中有相当一部分是关于教师的负面报道,基本用一个词可以概括这类教师的问题,那就是“心理变态”,真是令人既愤慨又心酸。其实,这些变态教师,首先是自己的心迷失了。

那么良好的心态,自信乐观,对未来始终充满希望,在五项修炼里称为愿景,在人本教练模式中称为心理资本,和物质资本、社会资本并列。正如日本的稻盛和夫,在他78岁的时候,日本航空没落了,全世界的各路专家都没有办法扭转过来,后来没办法,就邀请他来拯救日航,他用了十四招,花了一年多时间,日航就扭亏为盈,他管理的核心就是两个字:信心。稻盛和夫一般不到一流大学去招工,他不喜欢自以为是的人,他宁愿到二、三流的大学去招工,他认为这里的学生内心有热情,有积极乐观的态度,人生态度,事业自然会成功。我不知道稻和盛夫有没有创办学校?如果他创办学校,他会招什么样的老师?如果芮局和三位专家,以及我们研修班所有的学员都去应聘,他会招谁呢?他肯定要招内心明亮,自信又不自傲,乐观向上的人吧?

我认为,优秀的教师,会一直源源不断地给学生信心,而不仅仅是靠制度和分数把学生压得喘不过气来。真正优秀的老师,他的学生即使读书读得再辛苦,内心依然有一份快乐和憧憬,学生的心灵深处,一直生活在一种甜蜜的气场之中,为何有那么甜蜜,因为学生遇到了好老师!

再次,要涌现鲜活智慧。智慧不等于知识,并不是指我们平时所说的在读书、赚钱等方面很有才干等等的聪明。智慧和聪明不是等同的,它们的层次和级别都不一样。智慧有着更广更深的内涵,对人生、世界的认知,建立正确的人生观与价值观等等,都与智慧密切相关。

芮局、杨院长、吴勇老师和张克中老师应该都是属于智慧型人才,芮局在主持中妙语连珠,总有合适的点子和想法,他没有强求任何人,但是所有人又都非常佩服。其他专家也是如此,在他们讲的案例中,在他们的言谈中,能实实在在地感受到他们不是没有遇到瓶颈和困难,而是总是找到办法去解决困难,之所以他们能有这样的能力,在复杂的因素中我特别觉得有一条,那就是他们的思维方式和习惯比我们的层次要高,也就是遇到同样的事情,大部分人会这样想,而真正有智慧人的很有可能是朝另外一个方向去思考。

我们就好比是学生,我们需要怎样的老师?我们需要能我们遭遇困惑遇到难题时,老师能点醒我,让我醒悟过来,并且看到希望,而且激起朝着目标迈进的信心。智慧型的老师,带给学生的,往往不是外在的束缚和简单的结论,而是激发学生内心世界强大的内驱力,我们知道,一个鸡蛋,从外面打破,那它还是一个鸡蛋,如果从里面打破,那就是一个新的生命。那我反思自己,我是不是不断涌现鲜活智慧的教师呢?答案很简单,我不是的。我找到了我遭遇瓶颈难以突破的重要原因,不是抱怨外界,不是以整天太忙为借口,而是智慧不够,换句话说,我的思维方式和思维习惯把自己困住了。我们每个人都接受了教育,我们可能学会一种、两种、三种、五种思维方式。遇到问题,我们有解决这个问题的套路,而且这个套路很成熟了。但是其实正是这个套路把我自己卡死了,因为我有三个套路,其他千万条的路都看不见了,我只会依赖这个三条路,当这个三条路都走不通的时候,我就死了,就被堵住了。然而真正优秀的人是不一样的,像上面提到的稻盛和夫,像乔布斯,他们处理问题和管理企业,总是有超群的智慧。

一个真正优秀的教师,不一定达到这样的高度,但是肯定也是“常生智慧”的,他们会让学生心底一下子明亮起来,让学生的眼界一下子拓宽,让学生的心灵受到涤荡,让学生的充分享受成长的快乐。

以上我从三个方面谈了对如何成为一名优秀教师的看法,其实,我觉得还有很多方面,比如,要甘于平淡寂寞,要忍辱宽容,要精进修炼,等等,实在是由于开学初工作过于繁忙(看,我又在找借口了,还是固有的思维模式),暂时就先思考到这里。在我心中,一名优秀的教师,真的是非常伟大的!反观于己,距离十分遥远,吾将上下而求索兮!

版权所有手机赌钱游戏平台   苏ICP备05002404号-1  苏公网安备 32048102000158号

校址:江苏省溧阳市燕鸣路8号 邮编:213300   联系电话(校务办公室):0519-67180628    技术支持:南京裕后网络科技有限公司