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德育通讯

手机赌钱游戏平台学生行为规范暂行管理规定(讨论稿)

发布日期:2014/9/18 18:20:26浏览次数:2870 作者:poem

为了进一步贯彻江苏省文明委《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》精神,强化学生的日常行为规范,提高学生素质,使其发挥导向、诊断、强化学生行为的功能,特制定《手机赌钱游戏平台学生行为规范考核实施办法》,采用量化记分法,通过对学生行为量化考核,力求使我校学生的文明素养和精神面貌大有改观。

一、行为考核项目及评分标准

第一项 仪表着装规定

1、学生平时穿着应整齐、美观、大方,不穿背心、短裤、吊带衫、超短裙、低胸装等不符合学生身份的服装。违反此项规定者减1分。

2、学生在学校必须穿校服,必须上衣和裤子成套穿,秋季校服的上衣拉链必须拉上。违反此项规定者减1分。

3、学生要爱惜校服,养成良好的穿着、保护、洗涤、存放规范。不得在校服上吊挂饰物,不得在校服上写字或涂画。违反此项规定者减1分,并责令立即换购新校服,费用自理。

第二项 胸卡佩戴规定

4、胸卡是学生在校身份的体现,是学生进出校门和在学校开展各类活动的主要证件,学生必须佩戴胸卡进校门。违反此项规定者减1分,在警务室予以登记,并请能证明其学生身份的班主任或老师将其带进校门。胸卡一律佩带在上衣外面。将胸卡放入口袋、拿在手上、藏在外衣内等行为一律作为未佩戴胸卡处理。

5、除体育课、跑操、广播操等较剧烈体育运动外,其他在校时间一律佩戴胸卡。违反此项规定者减1分。

6、学生要保护好自己的胸卡,不准私自制作、涂改、有意损坏、转借胸卡。不得在胸卡上张贴其他画像覆盖。违反此项规定者减1分,并责令立即到德育处补办胸卡。

第三项 进出校门规定

7 进出校门都必须凭胸卡,违反此项规定者减1分。

8、在校园内不骑自行车、不骑电瓶车,校内骑车一次减1分。

9、严禁课间出校门(特殊情况由班主任开证明为证),违反此项规定者减1分。

10、不允许一边进出校门,一边吃零食冷饮,违反此项规定者减1分。

第四项 出操跑操规定

11、升旗仪式、广播操和跑操,所有学生必须参加,若有十分特殊情况需提前向班主任书面请假。违反此项规定者减1分。

12、升旗仪式必须唱响国歌,广播操和跑操必须认真积极参与,不允许说话谈笑,若在过程中谈笑说话,减1分,并直接点名严肃批评。

第五项 集会纪律规定

13、开会时,要保持安静,精神集中,必要时做好笔记,做到不谈笑,不打闹,不打瞌睡,不吃零食,不丢纸屑,不看与会议无关的其它书报。坐姿端正,不得埋头或靠在其他同学身上,会议过程要讲究礼貌,不随意进出,适时适度鼓掌致意。违反此项规定者减1分。

14、外出活动时,遵守纪律,按交警或学校指定路线前往,不得私自随意更改路线;在行进途中,保持队形,不得三五成群;到达目的地后服从管理,不得随意乱扔垃圾污染环境,不得损坏场地设施和物品。违反此项规定者减1分。

第六项 手机使用规定

15、学生不得携带手机进入校门,包括双休日和假期。违反此项规定者减1分,并将手机扣留暂放在班主任处,待本学期结束由家长到校领取。若有特殊情况需要在校使用手机,必须由学生和家长一起提交书面申请,经班主任和年级分管同意后方可使用。

16、学生如果利用手机考试作弊,或传播作业答案等,一经发现减2分,并按《光华高中学生违纪处理办法》进行处罚,手机扣留在德育处,待高中毕业后由家长到校领取。

第七项 学生交往规定

17、男女同学交谈须在校内别人看得见,明亮的公开场所进行,在交谈过程中,不允许有手拉手等行为,不得在校内结对散步,不能在学校餐厅或其他地方单独结对就餐,违反此项规定者减1分。并视情节轻重予以批评教育。

18、在运动会、文艺汇演等活动过程中任何同学不得将外校学生或社会人员带入本校,违反此项规定者减1分。

第八项 环境安全规定

19、学生要爱护环境和校园整洁,不得故意乱扔乱倒垃圾,不得用脚踢门。寄宿生按时就寝,宿舍熄灯后不要说话谈笑,影响他人休息。违反此项规定者减1分。

20、不得在教室使用充电电源,不得在教室烧水,给手机充电,冬天不得使用电热水袋。违反此项规定者减1分。

二、学生个人行为奖励办法

1、为班级赢得荣誉的,加2分。

2、为班级着想并作出贡献,视情况加1-2分。

3、主动帮助老师做事,关心同学的视情况加2分。

4、参加市、校组织的各种活动加2分。

5、拾金不昧,1次加2分。

6、对破坏公物,有偷盗行为、打架骂人等损害他人利益的人或事敢于揭发加2分。

7、对班、年级、学校各项工作及时提出各种积极性建议,避免工作出现较大失误者加2分。

8、本学期按时到校,做好班值日卫生者加2分。

三、评定办法

1、学校统一印制“学生行为加减分数通知单”和“学生行为规范考核成绩表”,由班主任层面、行政教师层面和学生文明监督岗层面“三位一体”进行考核。

2、全体教职工有责任教育全校的学生,培养、训练、检查学生的行为规范。任课教师或其他教师都可随时填写“学生行为加减分数通知单”,交到各班班长处。

3、贯彻的方法要以行为训练为主,讲清道理,开展各种教育活动。

4、班主任在随时填写部分学生行为减分的同时,每个月终要对全班每一学生的行为分累计小结一次,并及时通报做好工作。每次累计小结时,可分两步进行:班委会评议,班主任评定。

5、每个学生的基础分为80分,采用“评好记错”、“奖优罚劣”记分法。违反者按各项评分标准减分,有特殊表现和贡献者,可在月考核成绩中加奖励1-10分;因错误受学校处分者在学期成绩中减5分。

6、一学期行为成绩考核低于90分者不能评为“三好学生“、“优秀学生干部”,行为学期成绩低于60分者,将在假期由德育处集中进行教育。

7、为鼓励班主任和教师积极主动加强对学生行为规范的培养,凡班主任和教师本人对学生进行加减分,除广播操、跑操按原评分标准纳入班集体考核外,其他各项暂不纳入学校的班集体考核,德育处和年级组检查各班“学生行为加减分数通知单”和“学生行为规范考核成绩表”使用情况。

8、若年级分管、值日行政、德育处以及学生文明监督岗进行考核加减分,则纳入班集体考核。

四、 评定中注意事项

1、每位教师要正确对等行为考核。考核是不是目的,不能用考核代替思想工作。

2、为了使行为考核成绩实事求是,使学生心服口服,在给学生加减分时一定要慎重,量化合理,不感情用事,要坚持管理与教育相结合的原则。

3、此考核办法自公布日起正式实施。

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2014-8-27

光华高中学生行为规范考核加减分数通知单

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姓名

加减分 数情况

加减分数原因

考评人签名

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