溧 阳 市 教 育 局 电 话 通 知
第364号
签发:芮火才 核稿:潘卫国
拟稿:陈建华 时间:2014.06.25
关于溧阳市教育局教研室举行2014年暑期中小学、幼儿园教师继续教育培训活动的通知
各中小学、幼儿园，直属单位：
为了进一步促进广大教师的专业发展，经研究，教研室决定于2014年暑期举行全市中小学、幼儿园教师的继续教育培训活动，现将培训的有关事项通知如下：
一、培训的时间、地点及参加对象等见附件《溧阳市教育局教研室2014年暑期中小学、幼儿园教师继续教育培训安排表》。
二、各校务必及早告知，并督促相关教师准时参加培训活动。
三、请承办培训活动的学校做好培训的相关支持、配合和后勤服务工作。
四、参加培训的教师需携带继续教育信息卡、笔记本等相关材料。
五、培训作息时间：上午：8：30—11：30 （报到时间：上午8：00）
附件：溧阳市教育局教研室2014年暑期中小学、幼儿园教师继续教育培训安排表
溧阳市教育局
附件：
溧阳市教育局教研室2014年暑期中小学、幼儿园教师继续教育培训安排表
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学科 |
培训主题 |
培训时间 |
培训地点 |
培训形式 |
主讲人 |
培训对象 |
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高中语文 |
新形势·新视野·新思路 |
8．25 |
光华高中 |
交流·研讨 |
朱克华等 |
全市2015届高三任课教师 |
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必修与选修――同中有异的教学模式 |
8．26 |
市三中 |
案例分析 |
朱克华等 |
全市高中语文青年教师（35周岁及以下） |
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高中数学 |
高中数学必修1，4教材教法 |
8．25 |
市三中 |
讲座 |
王建森等 |
全市高一数学教师 |
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高中数学选修1系列教材教法 |
8．26 |
光华高中 |
讲座 |
王建森等 |
全市高二数学教师 |
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高三数学复习备考的方法和策略 |
8．27 |
省溧中 |
讲座 |
王建森等 |
全市高三数学教师 |
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高中英语 |
高中英语泛读教学的教学定位和实施策略 |
8．25 |
光华高中 |
讲座 |
待定 |
全市高中英语教师 |
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中学物理 |
高一物理基础教学研究 |
8．21 |
光华高中 |
讲座 |
朱勤章等 |
全市高一物理任课教师 |
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高三复习方法研究 |
8．25 |
光华高中 |
讲座 |
朱勤章等 |
全市高三物理任课教师 |
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高二学生能力培养研究 |
8．27 |
光华高中 |
讲座 |
朱勤章等 |
全市高二物理任课教师 |
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中学化学 |
高三化学复习教学策略研讨 |
8．27 |
光华高中 |
课例、讲座 |
董小川等 |
2015届高三化学教师 |
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中学生物 |
14年高考试题分析及教学建议 |
8．22 |
省溧中 |
讲座 |
丁留松等 |
全市高中生物选修班教师 |
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教学策略在课堂中实现的若干实例分析 |
8．27 |
光华高中 |
讲座 |
丁留松等 |
全市高中生物教师 |
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中学历史 |
以“现实热点问题”为切入点的高考复习教学策略研究 |
8．27 |
省溧中 |
讲座、沙龙 |
管婷等 |
全市高中历史教师 |
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中学政治 |
高中政治教师培训 |
8．27 |
省溧中 |
讲座 |
陈慧等 |
全市高中政治教师 |
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中学地理 |
浅谈教学目标设计的科学性 |
8．26 |
光华高中 |
讲座 |
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全市高中地理E团队成员 |
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追求地理教育的核心价值——从2014年高考谈起 |
8．27 |
市三中 |
讲座 |
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全市高三地理教师 |
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教师发展 |
骨干教师专业发展的途径与策略 |
8．18 |
教育局报告厅 |
学术报告 |
特聘专家 |
全市中小学、中专、幼儿园现任溧阳市级骨干教师 |
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教育管理 |
提高教学研究与管理水平的途径、策略与措施 |
8．24 |
教育局报告厅 |
学术报告 |
特聘专家 |
全市中小学、中专、幼儿园教导主任、教科室主任 |
溧 阳 市 教 育 局 电 话 通 知
第343号
签发:芮火才 核稿:周启元
拟稿:王建明 时间:2014.06.10
关于组织教师参加省中小学教师心理健康知识网络竞赛活动的通知
各中小学、直属单位：
现将《关于组织开展全省中小学教师心理健康知识网络竞赛活动的通知》（苏师培〔2014〕5号）转发给你们，请各校组织在职在岗教师全员参与，参赛教师可先登陆江苏教师教育网参加考前辅导，竞赛成绩达80分以上的教师自动获得辖市区级以上培训10学时。
各校要高度重视此项工作，将之作为暑期校本培训的重要培训内容，认真组织教师参赛。市教育局将通过江苏省中小学教师培训管理系统对各校参赛情况进行统计并通报。
附件：关于组织开展全省中小学教师心理健康知识网络竞赛活动的通知（苏师培〔2014〕5号）
溧阳市教育局
江苏省教师培训中心
苏师培﹝2014﹞5号
关于组织开展全省中小学教师
心理健康知识网络竞赛活动的通知
各市教育局，昆山市、泰兴市、沭阳县教育局：
为提高全省中小学教师心理健康知识水平，使每一位教师具有良好的心理调适能力，养成关注学生心理健康的意识和习惯，提高心理健康教育的能力和水平，根据省教育厅《关于做好2014年中小学教师和校长省级国内培训工作的通知》（苏教师〔2014〕9号）要求，现就全省中小学教师心理健康知识网络竞赛有关事项通知如下：
一、参赛对象
全省中小学教师，包括普通中小学、幼儿园、中等职业学校，以及教师发展中心、电化教育馆等其他教育机构的在职在岗教师。
二、竞赛办法
1. 竞赛时间。竞赛时间为
2. 竞赛试题。题型分判断题、单项选择题、不定项选择题三种，共50道题，由电脑在题库中自动生成。试题主要内容涉及心理学基本知识、自身心理调适能力和学生心理健康辅导能力。
3. 答题要求。教师应当在规定的竞赛时间内自行登录指定网站参与竞赛。每名参赛人员有3次答题机会，每次答题时间2小时，取最好成绩作为竞赛最终成绩。
4. 学习辅导。本次竞赛不指定辅导书目，各地、各校可依托江苏教师教育网提供的《小学生心理健康教育》、《中学生心理健康教育》、《教师职业倦怠心理调适》、《提升教师的职业幸福感》、《中学生常见心理问题分析及应对》等网络课程，动员教师自主学习或以校本培训方式开展赛前辅导工作。
三、其他事项
1. 本次竞赛是我省首次在中小学教师中依托网络集中开展的心理知识普及活动。根据省教育厅要求，活动具体由省教师培训中心承办，负责竞赛的组织安排和日常管理等工作。省电化教育馆负责做好网络保障工作。
2. 各级教育行政部门要确保参赛教师信息已录入江苏省中小学教职工信息管理系统，并精心组织，积极发动，努力动员教师全员参赛。对因故不愿参赛的，不做强制性要求。对因网络等原因不能完成竞赛的，一律不予补赛。
3. 本次竞赛活动纳入中小学教师继续教育内容之中，对所有参加竞赛、成绩达80分及以上的教师，认定县级以上培训10学时，由江苏省中小学教师（校长）培训管理系统自动记录入库。
4. 本次竞赛不设省级个人奖项，由大赛组委会设立组织奖，用于表彰市、县相关组织单位。各地、各校可结合当地实际设立个人奖项，以鼓励教师学习心理健康知识，关注自身和学生心理健康。
对活动组织开展如有建议或意见，可与组委会办公室联系。联系人：郑春林，联系电话：025-83758179。
江苏省教师培训中心
2014年2月28日