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国旗下讲话

让校规看守学校的一切

发布日期:2014/4/3 8:33:00浏览次数:2614 作者:zhouxuefeng

让校规看守学校的一切

刘志伟

老师们,同学们:

大家好!

和风送暖,大地回春。我们怀着对新一年的憧憬,对新学期的向往,又来到了学校,在这新的学期开始的时候,首先我代表学校向全体教职工和同学们表示新年的祝福,祝大家新春快乐!

今天是开学的第一天,我讲话的内容不是总结过去,也不对同学们提全面要求,而是这样的主题:让校规看守学校的一切。

我想首先讲一下世界最著名大学哈佛大学关于250本书的故事。

当年,哈佛牧师立遗嘱时,把他的一块地皮和250本书遗赠给了当地一所学院。这所学院发展成了现在的哈佛大学。后来就有了这250本书的故事:哈佛学院一直把哈佛牧师的这批书珍藏在哈佛楼里的一个图书馆内,并规定学生只能在馆内阅读,不能携出馆外。1764年的一天深夜,一场大火烧毁了哈佛楼。在大火发生前,一名学生碰巧把哈佛牧师捐赠的一册名为《基督教针对魔鬼、世俗与肉欲的战争》的书带出了馆外,打算在宿舍里优哉游哉地阅读。第二天他得知大火的消息,意识到自己从图书馆携出的那本书,已是哈佛捐赠的250本书唯一存世的一本了。经过一番思想斗争后,他找到当时的校长霍里厄克,把书还给了学校。霍里厄克校长收下了书,感谢了他,然后下令把他开除出校,理由是,这名学生违反了校规。

不开除这名学生行吗?也可以,不管怎么说,毕竟是他使哈佛牧师的书总算留下了一本——这可能是大多数人的行事态度。但霍里厄克校长没有这样做。他感谢那位同学,是因为那位同学诚实(把违反校规带出馆外的书又送了回来);开除他,是因为有校规。哈佛的理念是:让校规看守哈佛的一切比让道德看守哈佛更安全有效。这便是它们的行事态度:法理第一。

这个故事无不给我们这样深刻的启示:要想培育最有利于学习的土壤,就得从严治校,法理第一,严格就是学校的知名度,是良好校风的最有力的看守者。

我们学校也有明确的校规,这在我校学生手册中的违纪处理办法中清楚告知,各班主任要组织学生进一步认真学习。从上学期的情况来看,违反校规的行

为还屡有发生,有的还很严重。如打群架事件、夜不归宿上网吧、晚自习课间不及时回教室在外做不符合学生行为的事、考试用手机作弊等等。违纪行为大都得到严肃处理,但有的因为检查管理力度不够的漏洞而未得到严肃处理。本学期学校将进一步严格要求,加大检查管理力度,违纪事件一经查实,一律严肃处理,哪怕是开除。因为高中教育不再是义务制教育,高中生已是成人或接近成人,有时为自己的不当行为付出代价可能是最有效的教育,这对他的一生发展未免不是一件坏事。在众多的校规中有两项我在此特别强调,一是学校将加强点名制度,加大对迟到、旷课的检查力度,每一节课包括晚自习都要点名,任何一节课迟到或旷课将会记录在册;二是学校严明公告,禁止学生携带手机进学校,一经查实,将没收手机交还家长并将视其认识态度处以警告以上处分,再次查实将劝退甚至开除学籍。就这项校规我还要多说两句,手机是现代人类文明的产物,它为人们日常生活、工作、交友等提供了十分便捷的联络方便。作为在校学生,全身心投入学习是其全部任务,没有必要也不需要联络方便,如难得需要联络,学校也提供了相关条件。学生携带手机只会分散其学习精力,影响学习。另外据科学调查:人在通过手机交流中表现出两种极端,或者极端柔情,或者极端强硬粗暴。不难想象,手机能给本身就还处于萌动期的高中生带来些什么?一是谈情说爱,二是打架斗殴。所以,如果有人对此校规持质疑态度,认为我们小题大做,简直是在将人类文明的产物拒校园之外。对这些声音,我们不会顾及,因为做为管理者,我们有责任营造最有利于学生成长、最有利于学生学习的大环境。而这种责任和行为的基点就是为每个学生负责。

最后,我希望我们每一个同学从今天做起,严格遵守每一项校规,规规矩矩做人,才能认真真学习,让校规看守你健康成长,让校规成为良好校风的最有力的看守者。让校规看守学校的一切。

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